Dr. Tuğçe İrem ÇOBANOĞLU

Dr. Tuğçe İrem Çobanoğlu

Ünvanlar:

Psikiyatri uzmanı

Yaş aralığı:

+18

Eğitim :

  • Lise: Kayseri Fen Lisesi (2003-2006)
  • Üniversite: Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi (2006-2013)
  • Uzmanlık: Bakırköy Prof. Dr Mazhar Osman Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi (2014-2019)
  • Tez konusu: Bipolar Bozukluk Tip 1 Hastalarında Toplum Temelli Ruh Sağlığı Modelinin Bozukluğun Klinik Özellikleri ve Prognozuna Etkisi

Seminer, Eğitim ve Sertifikalar

  • Bilişsel davranışçı terapi eğitimi
  • EMDR eğitimi
  • Cinsel terapi eğitimi

Biyografi:

2013 yılında Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi’nden mezun olduktan sonra ilk zorunlu hizmetini Kastamonu Devlet Hastanesi’nde yaptı. 2014 yılında Bakırköy Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi’nde uzmanlık eğitimine başladı. Uzmanlık eğitimi boyunca psikotik bozukluklar ve duygudurum bozuklukları, anksiyete bozuklukları, obsesif kompulsif bozukluklar, kişilik bozuklukları, cinsel işlev bozuklukları, adli psikiyatri, AMATEM gibi birçok alanda eğitim aldıktan sonra toplum ruh sağlığı merkezleri ile ilgili tezi ile 2019 yılında uzmanlık eğitimini tamamladı. Düzce Atatürk Devlet Hastanesi’nde 2 yıl süresince çalıştı. Bu sürede Düzce Toplum Ruh Sağlığı Merkezi sorumlu hekimi olarak görev yaptı. 2021 yılında Düzce Atatürk Devlet Hastanesi görevinden ayrılarak Madalyon Psikoterapi Merkezi’nde göreve başladı. Asistanlık ve uzmanlık eğitimi boyunca bilişsel davranışçı terapi, EMDR ve cinsel terapi temel eğitimlerini tamamladı. Halen bu eğitimlerin süpervizyon dönemlerine devam etmektedir.

Stresin Hayatımıza Etkisi

Stresin Yaşamımıza Etkisi

Stresi Anlama Stres, farklı durumlarda ve beklenmedik şekilde hayatımızı etkileyebilecek potansiyele sahip, duygularımızı, …

vajinismus

VAJİNİSMUS

Vajinismus ülkemizde yaygın olarak görülen cinsel işlev bozukluklarından biridir. Tanım olarak vajinismus, vajina …

Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB)

Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB)

DEHB, kişinin “kolayca ulaşılamayacak bir hedefe varmak için kullandığı kendini düzenleme becerileri” olarak …