Okula Hazır Oluş Süreçleri

Okul hayatına başlamak her çocuk için çok önemli bir olaydır. Bütün yönleriyle hem kaygı ve korku hem de heyecan vericidir. Bir çocuk okula ne kadar hazırsa o kadar heyecanlı ve olumlu duygularla okula başlayabilir. Eğer okula hazır değilse, okul onun için korkutucu ve gidilmek istenmeyen bir yer olup, kendine yönelik olumsuz duygular geliştirebilir.

Okula hazır olma, okul için gerekli bütün zihinsel ve duygusal becerilere sahip olmayı gerektirir. Bu becerilere sahip olan çocuk, okulda ondan beklenenleri başarılı bir şekilde gerçekleştirebilir. Bir çocuğun okula hazır olmasından söz edilebilmesi için zihinsel, dil, sosyal, duygusal, fiziksel, matematik (rakam tanıma, arttırma-eksiltme, sıralama-örüntü), fen (tümevarım, tümdengelim, neden-sonuç ilişkisi, problem çözme), sesleri tanıma, ince motor, dikkat, hafıza ve öz bakım alanlarında yeterli beceriye sahip olması gerekir.

Çocuğunuzun okula karşı olumlu tutumlar geliştirebilmesi için hazır olması gerekir. Ona bu konuda yardımcı olmak, hangi alanlarda hazır hangi alanlarda desteğe ihtiyacı olduğunun belirlenmesi çocuğunuzun sağlıklı bir eğitim-öğretim hayatına sahip olması için önemlidir.

Çocuğunuzun psikomotor ve bilişsel olarak okul çağında olup olmadığı çeşitli performans testleriyle uzmanlar tarafından değerlendirilir.

Oynayarak Büyümek – Oynadım, Oynuyorum, Oynayacağım

Oynayarak Büyümek – Oynadım, Oynuyorum, Oynayacağım!

Gelişimsel Perspektifte Oyunun Önemi ve Oyun Basamakları “Yaşlandığımız için oyun oynamayı bırakmayız, oyun …

‘’Bencil İnsan’’ Değil, ‘’Benci İnsan’’ Olabilmek Sağlıklıdır

‘’Bencil İnsan’’ Değil, ‘’Benci İnsan’’ Olabilmek Sağlıklıdır

Önce kendimizi düşünmeyi, istemediğimiz şeylere hayır diyebilmeyi, sevmediğimiz durumları belirtmeyi bencillik görürüz. …

Psikolojinin Bedene Yansımsaı - Bedensel Belirti Bozukluğu

Psikolojinin Bedene Yansıması: Bedensel Belirti Bozuklukları

Bedensel belirti bozuklukları veya bir diğer adlandırılışı ile somatoform bozukluklar herhangi bir tıbbi karşılığı …